Tworzymy komiksy

Otwieramy program 
http://www.toonytool.com/
.

Zaczynamy od wyboru tła naszej opowieści. Następnie wybieramy postaci.
Dokładamy dymki i układamy rozmowy. Klikamy – Pobierz – zpaisujemy we własnym folderze kolejne zdjęcia i sceny na dysku.

Otwieramy program 
http://dymki.com/
 - kliknij – STWÓRZ KOMIKS -
Zatytułuj go. Wybierz szablon. Następnie importuj zapisane obrazki.

Kliknij – POBIERZ NA DYSK – wybierz własny rozmiar, zapisz.
Komiks można również przesłać emailem.

TEST- CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM – KLASA 2 „Węgorze”

oprac. Dorota Dankowska

……………………………………………………………………………………………..
Imię i nazwisko

1. Przeczytaj uważnie tekst i odpowiedz na pytania zaznaczając jedną, prawidłową odpowiedź.

Ryby

Ryby są zwierzętami żyjącymi w wodzie, dlatego tlen pobierają z wody i oddychają skrzelami. W niemal wszystkich wodach na Ziemi żyje ich kilkadziesiąt tysięcy. W zależności od tego, w jakiej żyją wodzie, dzielimy je na słodkowodne i słonowodne.. Ryby słodkowodne żyją w jeziorach, rzekach i stawach (np. lin, szczupak, okoń), zaś słonowodne w morzach i oceanach (dorsz, śledź, morszczuk).
Budowa ryby ułatwia jej poruszanie się w wodzie. Dlatego też większość z nich ma kształt opływowy, a ich ciało pokryte jest łuskami. Łuski pełnią rolę ochronną. Większość ryb ma dobry wzrok i węch. Ryby nie mają powiek. Woda nawilża i oczyszcza im oczy.
Ryby składają w wodzie jaja, które nazywają się ikrą. Nie opiekują się swoim potomstwem. Są najbardziej bojaźliwe ze wszystkich zwierząt. Nic dziwnego, mają wielu naturalnych wrogów.
Możemy podzielić ryby na trzy rodzaje: roślinożerne, wszystkożerne i drapieżne. Ryby roślinożerne – to te, które żywią się roślinami i korzeniami (karp, płotka). Te, które zjadają wszystko, co znajdą w wodzie (ikrę, opadłe na wodę owady, glony, larwy owadów) to ryby wszystkożerne. Należy do nich węgorz i pstrąg. Drapieżnikami nazywamy ryby, które polują na inne ryby. Mają one ostre zęby (np. szczupak i rekin). Szczupaka nazywają rekinem wód słodkich. Ma 700 zębów i zjada ryby, które spotka na swojej drodze. Zjada również żaby.
Wielu rybom zagraża nieustanne niebezpieczeństwo, dlatego przybierają kolory utrudniające odróżnianie ich od otoczenia.

1. Środowiskiem życia ryb jest:
a/ powietrze
b/ ląd
c/ woda

2. W zależności od tego w jakiej wodzie żyją, ryby dzielimy na:
a/ słodkowodne i słonowodne
b/ czystowodne i brudnowodne
c/zimnowodne i ciepłowodne

3. Wyraz „ryba” jest:
a/ czasownikiem
b/ przymiotnikiem
d/ rzeczownikiem

4. Ciało ryby pokryte jest:
a/ sierścią
b/ łuskami
c/ piórami

5. Które ze zdań jest prawdziwe:
a/ Ryby mają dobry wzrok i węch.
b/ Ryby mają dobry wzrok i słuch.
c/ Ryby mają dobry słuch i węch.

6. Ryby oddychają tlenem rozpuszczonym w wodzie za pomocą:
a/ płuc
b/ skrzeli
c/ogona

7. Rekinem słodkich wód nazywamy:
a/ okonia
b/ dorsza
c/ szczupaka

8. Jaja ryby nazywamy:
a/ skrzekiem
b/ ikrą
c/jajkami

9. Które zdanie dotyczące ryb nie jest prawdziwe?

a/ Ryby starannie opiekują się swoim potomstwem.
b/ Ryby nie opiekują się swoim potomstwem.
c/ Ryby nie mają powiek.
d/ Ryby są bardzo bojaźliwe.

10. Określ liczbę i rodzaj wyrazu: „ryba”
a/ liczba pojedyncza, rodzaj męski
b/ liczba mnoga, rodzaj niemęskoosobowy
c/ liczba pojedyncza, rodzaj żeński

11. Pstrąg zaliczany jest do ryb:
a/ roślinożernych
b/ wszystkożernych
c/ drapieżników

12. Ryby przybierają różne kolory, ponieważ:
a/ chcą ładnie wyglądać
b/ chcą, aby je podziwiano
c/ w celu ochronnym

Powodzenia!

Proste animacje

Uczniowie dzisiejszej szkoły to dzieci, dla których obocnośc komputera w zyciu była od zawsze. Świetnie operują myszką, świetnie poruszają się w świecie gier. czego zatem oczekują od szkoły, a w szczególności od zajęć komputerowych? A od nauczyciela? Że ich czegoś nowego nauczy i otworzy drzwi do nowych umiejętności.

Dzisiaj zaprezentuję najprostszy sposób stworzenia prostej animacji gif na zajęciach komputerowych w kasach drugich i trzecich.

Posługiwać się będziemy dwoma programami : Paint i PhotoScape.

W programie Paint dzieci wykonują rysunek, np. gwiazdy.

Następnie zapisany plik kopiują, np. 4 razy modernizując kolejne kopie i zapisując

     

Następnie rysunki importujemy do programu PhotoScape w funkcji AniGif. Powstaje nam prosta animacja:

Spróbujcie! To świetna zabawa dla dzieci.